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Settembre : G.Leopardi: la vita, l’opera, il pensiero
-da “ Zibaldone”: “Il piacere ossia la felicità” , “L'infelicità e la natura”
-da“Operette morali”:“Dialogo della Natura e di un Islandese” -da “Canti”: “Il passero solitario”, “L’infinito”, ”Alla luna” “La sera del dì di festa”, “La quiete dopo la tempesta”, “Il sabato del villaggio”, “A se stesso”,”La ginestra”

Tra fine Ottocento e primo Novecento: quadro storico e culturale
Il Positivismo
Naturalismo, Simbolismo, Estetismo e Decadentismo
C. Baudelaire: "Perdita d'aureola", "L'albatro"
Il Naturalismo; E. e J.de Goncourt: Germinie Lacerteux; Emile Zola : L'ammazzatoio (lettura, analisi di alcuni passi);
Lettura e analisi di articoli delle principali testate giornalistiche italiane, discussione in classe sui temi d’attualità
La Scapigliatura: La sprovincializzazione della lirica italiana; E.Praga:”Preludio”; I.U.Tarchetti: “Fosca”; A.Boito: “Lezione d’anatomia”

Ottobre
Verismo
Giovanni Verga: la vita, l’opera, il pensiero; Le novelle: “Vita dei campi” (“La Lupa”,, “Fantasticheria”, “Rosso Malpelo”); “Novelle rusticane”, (“La roba”); "Malavoglia”, "Mastro -don Gesualdo)(lettura e analisi di alcuni passi)
G.Carducci: vita, opere, pensiero Lettura e analisi di: “Traversando la Maremma toscana”, “Pianto antico”, “San Martino”
Lettura e analisi di articoli delle principali testate giornalistiche italiane, discussione in classe sui temi d’attualità

Novembre
Giovanni Pascoli: Profilo storico e biografia, La personalità e la poetica, Il nido ed il fanciullino Letture da “Myricae”, dai “Primi poemetti”, dai “Canti di Castelvecchio”

Gabriele D’Annunzio:Profilo storico e biografia; La personalità; Lo sviluppo della poetica; Le forme dell’estetismo; Dall’esteta al super uomo ; I romanzi; Il teatro;
Letture da “Alcyone”, da “Il piacere”, da “Laudi”
Dante: Paradiso
Lettura e analisi di articoli delle principali testate giornalistiche italiane, discussione in classe sui temi d’attualità

Il romanzo italiano tra Ottocento e Novecento
Le signore della scrittura:G.Deledda: “Canne al vento”; M.Serao: "Il ventre di Napoli";S. Aleramo:"Una donna"
A.Fogazzaro: ”Piccolo mondo antico”, F.Tozzi: “Con gli occhi chiusi”
Dante: Paradiso
Lettura e analisi di articoli delle principali testate giornalistiche italiane, discussione in classe sui temi d’attualità

Dicembre
Le Avanguardie: Espressionismo,Futurismo, Dadaismo, Surrealismo F.T.Marinetti:”Manifesto del Futurismo”; “Zang Tumb Tumb”; G.Papini: “Lacerba”, “Amiamo la guerra”; M. Serao I.Svevo: vita, opere, pensiero; La vocazione letteraria nella Trieste del tardo Ottocento; Letture da “Una vita”, “Senilità”, “La coscienza di Zeno”
Dante: Paradiso
Lettura e analisi di articoli delle principali testate giornalistiche italiane, discussione in classe sui temi d’attualità

Gennaio
Luigi Pirandello: vita, opere, pensiero; La poetica dell’ “umorismo” Letture da “Il Fu Mattia Pascal” “Le novelle per un anno” e le caratteristiche della novellistica pirandelliana; lettura e analisi “Novelle per un anno”( lettura e analisi); Maschere nude: il teatro pirandelliano: il “teatro nel teatro”; “Sei personaggi in cerca d’autore”; “Così è (se vi pare)”
Umberto Saba: la vita e il suo tempo: le leggi razziali; Genesi, struttura, fasi e temi del “Canzoniere”; Letture dal “Canzoniere” Dante: Paradiso
Laboratorio di scrittura: saggio breve e articolo di giornale
Lettura e analisi di articoli delle principali testate giornalistiche italiane, discussione in classe sui temi d’attualità Giornata della Memoria: lettura e analisi di alcuni testi scelti dall’insegnante

Febbraio
Giuseppe Ungaretti: vita, opere, pensiero; La guerra e la poesia; Il linguaggio analogico; Letture da “L’allegria”, “Sentimento del tempo”, “Il dolore”
Dal primo al secondo dopoguerra: il contesto storico e politico Il dibattito culturale tra le due guerre: G.Gentile, B.Croce
Dante: Paradiso
Lettura e analisi di articoli delle principali testate giornalistiche italiane, discussione in classe sui temi d’attualità

Marzo
Eugenio Montale: cenni biografici, la poetica dell’oggetto “Ossi di seppia” tra concretezza e colloquialità; Il male di vivere; La donna angelo e la guerra incombente; Il vuoto della parola e la negatività del mondo
La poesia italiana tra gli anni Venti e gli anni Cinquanta Salvatore Quasimodo: Vita e opere; Le idee e la poetica; La liricità del paesaggio e del mito; L’io ed il sapere delle cose
A.Gatto, V.Cardarelli, S.Penna, V.Sereni

Aprile
La narrativa italiana tra le due guerre: A.Moravia, C.Alvaro, I Silone, D.Buzzati Il Neorealismo: E.Vittorini, B.Fenoglio, P.P.Pasolini, V.Pratolini C.Pavese:vita, opere, pensiero; letture da “Lavorare stanca”, “La luna e i falò”, “La casa in collina”
P.Levi: vita, opere, pensiero; letture da “Se questo è un uomo”
Dante: Paradiso
Lettura e analisi di articoli delle principali testate giornalistiche italiane, discussione in classe sui temi d’attualità
Preparazione all'esame di maturità: terza prova, l'esposizione orale

Maggio
I. Calvino: vita, opere, pensiero; letture da “Il sentiero dei nidi di ragno “, “Ultimo viene il corvo”
Dalla Neoavanguardia alla poesia contemporanea
G.Caproni, M.Luzi, A.Merini
La narrativa italiana del secondo Novecento
G.Tomasi di Lampedusa, C.E.Gadda, E.Morante, P.Volponi
Il teatro della seconda metà del Novecento
Lettura e analisi di articoli delle principali testate giornalistiche italiane, discussione in classe sui temi d’attualità
Preparazione all'esame di maturità: la terza prova e l'esposizione orale

Giugno
Ripasso dei contenuti trattati
Preparazione all'esame di maturità:la terza prova e l'esposizione orale

Dijak bo ob zaključku šolskega leta ocenjen pozitivno, če:

• pozna razvoj, slovnična in pravopisna pravila italijanskega jezika: pozna razvoj in temeljne značilnosti italijanskega slovstva (obdobja, smeri, avtorje in njihova dela); pozna pojme literarne teorije; pozna glavne sestavine in značilnosti umetnostnih in neumetnostih besedil; pozna razvoj, slovnična in pravopisna pravila italijanskega jezika; zna uporabljati jezikovna sredstva glede na namembnost tvorjenega besedila; analizira, komentira, povezuje besedila z zgodovinskimi okoliščinami; izraža in utemelji svoja stališča

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